Nyílt napra várták a családokat a makói Kálvin Téri Bölcsődében. A szülők betekintést kaphattak a mindennapokba, megismerhették a kisgyermeknevelőket, a foglalkozásokat és az intézmény működését is.
![]()
A Kálvin Téri Bölcsődében minden évben megszervezik a nyílt napot, hogy a szülők és a leendő bölcsődések személyesen is megtapasztalhassák az intézmény hangulatát. A látogatók megismerhették a csoportszobákat, a játékokat, a foglalkozásokat és azokat a szakembereket is, akik nap mint nap a gyermekekkel foglalkoznak. Az esős időjárás miatt ugyan a kültéri programokat az épületbe kellett áthelyezni, de a gyerekeket így is számos élmény várta. Arcfestés, csillámtetoválás, gyurmázás, rajzolás és különféle fejlesztő játékok tették színessé a délelőttöt.
Már most nagy az érdeklődés
Tóthné Balázs Andrea, az ENI intézményvezetője elmondta: idén 29 kisgyermeket búcsúztatnak a Kálvin téri bölcsődéből, miközben ugyanennyi beiratkozás már meg is történt a következő időszakra. Hozzátette: a várólistára kerülő családoknak sem kell megijedniük, hiszen a nyár folyamán még sok minden változhat a családok életében.
Fokozatos beszoktatással segítik a gyermekeket
Trényiné Törőcsik Ágnes bölcsődevezető szerint a szülők leggyakrabban a beszoktatás menetéről érdeklődnek. Kiemelte: a folyamat általában két hétig tart, és lépésről lépésre történik. Az első napokban még a szülők is jelen vannak a gyermek mellett, később azonban fokozatosan egyre több időt töltenek önállóan a bölcsődében a kicsik. A második hét végére már az ottalvást is megpróbálják. A mindennapok során a gyerekeket különféle kreatív és fejlesztő programok várják. A hangsúly a játékos tanuláson és a közösségi élményeken van.
Biztonság a legfontosabb
Semetka Martina Borival érkezett a nyílt napra, aki lapunknak elmondta: számára elsősorban az számított, hogy olyan helyet találjon gyermekének, ahol szeretetteljes és biztonságos közeg várja. Hozzátette: a döntésében az is meghatározó volt, hogy ismeri az intézményben dolgozó szakembereket és jó tapasztalatokat hallott róluk.

