Érzékenyítő, ugyanakkor módszertani fókuszú tréningre hívta a térség pedagógusait a Csongrád-Csanád Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat Makói Tagintézménye. Ma délelőtt a Csanádpalotai Napsugár Óvoda és Bölcsőde munkatársait várták az intézményükbe. A program célja a közös gondolkodás és az intézmények közötti együttműködés erősítése volt.
A pedagógusok nap, mint nap szembesülnek beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel, amelyek sokszor már egészen kisgyermekkorban jelentkeznek. Éppen ezért olyan programot állítottak össze, amely nem kész megoldásokat kínál, hanem közös gondolkodásra ösztönöz – árulta el televíziónknak Koczkás Anikó, a Csongrád-Csanád Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat Makói Tagintézményének igazgatója.
Mint elmondta, a tréningeken a résztvevők saját élményeken keresztül tapasztalhatják meg a kommunikáció, a mozgás, a pszichológiai helyzetek és a belső egyensúly jelentőségét. A hangtálas relaxáció, a motoros feladatok és a csapatépítő „csatornacsoda” játék mind a gyakorlati élményt szolgálják.
Térségi összefogás
A programon ezúttal a Csanádpalotai Napsugár Óvoda teljes nevelőtestülete vett részt. Bába Andrásné, az intézmény főigazgatója szerint náluk is egyre több sajátos nevelési igényű, illetve beilleszkedési nehézséggel küzdő gyermek van, ezért fontosnak tartották a szakmai megújulást. Kiemelte: a makói szakszolgálattal napi szintű kapcsolatban állnak. Utazó logopédusok, fejlesztő pedagógusok és pszichológus is segíti a gyermekeket, valamint a bölcsődében beszédindító csoport is indult, ami helyben biztosít támogatást a családoknak.
A pedagógusok élményeken keresztül tapasztalhatják meg a kommunikáció, a mozgás, a pszichológiai helyzetek és a belső egyensúly jelentőségét. Fotó: Vizi Viktória
A pedagógusok élményeken keresztül tapasztalhatják meg a kommunikáció, a mozgás, a pszichológiai helyzetek és a belső egyensúly jelentőségét. Fotó: Vizi Viktória
A pedagógusok élményeken keresztül tapasztalhatják meg a kommunikáció, a mozgás, a pszichológiai helyzetek és a belső egyensúly jelentőségét. Fotó: Vizi Viktória
A pedagógusok élményeken keresztül tapasztalhatják meg a kommunikáció, a mozgás, a pszichológiai helyzetek és a belső egyensúly jelentőségét. Fotó: Vizi Viktória
Partneri kapcsolat
Koczkás Anikó hangsúlyozta: a munkájuk partneri együttműködésen alapul, és az intézményekkel való folyamatos kapcsolat nélkül nem lehetnek eredményesek. A tréning iránt egyre több intézmény érdeklődik, így a következő alkalommal már a kiszombori óvoda pedagógusai érkeznek Makóra, de már a pitvarosi általános iskola is jelezte, hogy részt vennének a tréningen.
