A Makói Városi Televízió stúdiója ezúttal nem híradófelvétel, hanem egy kreatív diákprojekt helyszíne volt. A József Attila Gimnázium tanulói és tanáruk a fiatalok mentális egészségét helyezték középpontba, és egy podcast formájában dolgozták fel a témát. A Barankovics István Alapítvány negyedik alkalommal hirdette meg videóesszé-pályázatát, amelyhez most a makói diákok is csatlakoztak.
A pályázat célja az volt, hogy a fiatalok saját tapasztalataikon keresztül mutassák be, hogyan látják kortársaik mentális állapotát, és milyen megoldásokat, kapaszkodókat tudnak egymásnak nyújtani. Kissné Hős Orsolya, a JAG magyar, mozgóképkultúra- és médiaismeret tanára elmondta: a diákok azonnal érdeklődtek a lehetőség iránt, és rengeteg ötlettel álltak elő, amelyekből végül egy podcast beszélgetés született.
A fiatalok véleménye
A diákok a podcastben az identitásról és a hozzá kapcsolódó szorongásról beszélgettek. Egyikük kiemelte, hogy szeretnének segíteni minél több diáktársuknak, ezért űrlapot is készítettek, ahol mások megoszthatták tapasztalataikat. Többen is meglepődtek azon, mennyien válaszoltak, és milyen sokan érezték fontosnak, hogy erről a témáról végre nyíltan beszéljenek.
Cél és jutalom
Kissné Hős Orsolya elmondta: a legfőbb cél, hogy azok a diákok, akik hasonló problémákkal küzdenek, érezzék, nincsenek egyedül, és tudják, hogy van segítség. Emellett a csapat természetesen abban is bízik, hogy sikerül elnyerniük az első helyezést a pályázaton, amely egy brüsszeli kirándulást jelentene számukra.
